PIRLS 2006 - En internationell studie av läsförmågan hos elever i årskurs 4

Våren 2006 genomfördes den internationella läsundersökningen PIRLS för andra gången i Sverige. I PIRLS undersöks läsförmågan hos elever i årskurs 4.

Logotyp för studien PIRLS 2006

En internationell läsundersökning

PIRLS organiseras av IEA och i Sverige genomfördes den av Skolverket i samarbete med forskare från Uppsala universitet. I huvud-undersökningen för PIRLS 2006 deltog 150 slumpmässigt utvalda skolor med årskurs 4 elever. En till två klasser per skola ingick i undersökningen. Totalt sett deltog drygt 5 000 elever. I den internationella databasen finns data från undersökningarna tillgänglig för forskning.

Länder som deltog i PIRLS 2006

Belgien, Bulgarien, Danmark, England, Frankrike, Georgien, Hong Kong (SAR), Island, Indonesien, Iran, Israel, Italien, Kanada (Alberta, British Columbia, Nova Scotia, Ontario and Québec), Kuwait, Lettland, Litauen, Luxemburg, Makedonien, Marocko, Moldavien, Nederländerna, Nya Zeeland, Norge, Polen, Qatar, Rumänien, Ryssland, Skotland, Singapore, Slovakien, Slovenien, Sydafrika, Spanien, Sverige, Taiwan, Trinidad och Tobago, Tyskland, Ungern, USA, Österrike.

Redan 1971 deltog Sverige i en IEA-studie om läsning. Tjugo år senare, 1991, genomfördes ytterligare en undersökning och tio år därefter genomfördes PIRLS 2001. Genom att delar av materialet från PIRLS 2001 återanvänds i PIRLS 2006 är det möjligt att studera förändringar i läsförståelse mellan de båda tillfällena.

Hur gick det till?

Undersökningen bestod av två delar. Den ena delen testade elevernas läsförmåga med läsprov med flervalsfrågor och öppna frågor. Den andra delen bestod av enkäter till elever, föräldrar, lärare och rektorer. Enkäterna undersökte undervisningen i skolan, attityder till läsning, läsvanor med mera. Enkäterna och läsprovet gav tillsammans viktig information om elevernas läsning. PIRLS är inte ett prov som skall visa hur bra eller dålig någon elev är. Resultaten behandlas konfidentiellt och elevernas svar bedömdes inte av skolans lärare utan endast av PIRLS-projektets egna bedömare.

Huvudstudien ägde rum under vårterminen 2006. Medverkande länder på södra halvklotet, såsom Sydafrika och Nya Zeeland, genomförde studien under hösten 2006.

Last reviewed: Feb 26, 2010
Content responsible: Resultatutvärderingsenheten